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UTLC - Le coenseignement en contexte inclusif

Par Philippe Tremblay - Enseignant-chercheur à l’université Laval (Canada)
Animée par Diane Bedoin - Enseignante-chercheuse à l’université de Rouen Normandie,laboratoire CIRNEF,

 

 

Dans le cadre de cette conférence, nous situerons tout d’abord le coenseignement comme modèles de service : consultation, co-intervention, coenseignement (Trépanier, 2005 ; Tremblay, 2012). Les avantages et les limites de chaque modèle seront abordés et la recherche scientifque soutenant l’utilisation de chaque modèle de service sera analysée. Ensuite, à l’aide de nombreux exemples, le concept de coenseignement sera traité sous l’angle des confgurations, des pratiques de différenciation pédagogique et des transformations. Enfn, une discussion sera proposée avec les participants sur les limites du coenseignement et sur la redéfnition de ce qu’est un enseignement spécialisé dans un contexte inclusif. Cette conférence vise ainsi à donner les clés pour permettre à chacun de comprendre les enjeux liés à l’utilisation de ce modèle de service aux élèves en diffcultés et/ou à besoins spécifques.

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Découvrez la conférence en vidéo :
 

Informations pratiques :

Date de l'évènement : le 3 décembre 2019
à 18h00.
Lieu(x) : Maison de l'Université
INSPE - 2 rue du Tronquet -  Mont-Saint-Aignan
Amphithéâtre 250

Publié le 25 novembre 2019

mise à jour le 27 janvier 2020



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